Từ chỗ ngồi trong lớp, "đọc vị" cách học thích hợp cho bạn

Đừng vội nghĩ đó là hai chuyện không liên quan, thực tế là chỗ ngồi
trong lớp vừa phản ánh tính cách, lại vừa có sự ảnh hưởng nhất định tới
phương pháp học tập của bạn đấy!
1. Nếu bạn thích ngồi ở 1-2 bàn đầu


Nếu không có vấn đề về mắt (cận thị chẳng hạn) hoặc chiều cao (hơi
khiêm tốn) thì việc bạn lựa chọn khu vực bàn đầu cho thấy bạn hẳn là
một người khá tự tin về bản thân. Không chỉ vậy, chắc hẳn bạn cũng là
một người ham học và yêu thích công việc học tập. Khu vực bàn đầu luôn
là khu vực gần gũi thầy cô giáo nhất, nghe giảng rõ hơn và cũng dễ tập
trung hơn so với các khu vực khác. Bên cạnh đó, khu vực ban đầu cũng là
khu vực nhận được sự chú ý và quan tâm của thầy cô. Chẳng hạn muốn xem
bài giảng hôm trước tới đâu, thầy cô tất nhiên sẽ “mượn” vở của bàn
đầu rồi!


Tuy nhiên, nhược điểm của những “nhân” bàn đầu là mức độ tham gia các
hoạt động “ăn chơi, nhảy múa” của lớp khá hiếm hoi. Các “nhân” trong
lớp nhận xét: “Bàn đầu chỉ suốt ngày biết ôm lấy quyển sách hay sao ý!”


Vậy thì các thành viên của “hội bàn đầu” phải nhanh chóng tham gia và
chăm chỉ “hóng hớt” các đề tài “hot” của lớp đi thôi! Không chỉ thế,
với lợi thế trong học tập của mình, các bạn có thể lập ra các nhóm học
tập với phương châm “Giỏi việc học, đảm việc chơi” để thúc đẩy phong
trào lớp lên cao. Nhất định cả lớp và các thầy cô sẽ rất hoan nghênh
bàn đầu đấy!




2. Nếu bạn thích ngồi ở khu vực cuối lớp


“Trùm” của khu vực cuối lớp đích thị là những nhân vật có cái đầu bùng
nổ và tính cách không chịu ngồi yên. Những kế hoạch đi chơi, dã ngoại,
tổ chức Halloween, Noel hay làm những bữa tiệc bất ngờ cho cả lớp và
thầy cô luôn xuất phát từ những “idea” tuyệt hảo của bàn cuối.


Thế nhưng với bản tính của mình, bàn cuối lại thường là trung tâm của
những vụ rắc rối trong lớp như vào sổ đầu bài vì nhiều tội danh, không
chú ý nghe giảng hay làm phiền tới những người xung quanh… Trong giờ
kiểm tra, khu vực bàn cuối cũng bị các thầy cô “canh” nhiều nhất, các
khu vực khác thỉnh thoảng quay ngang thì không sao chứ bàn cuối mà động
đậy gì là thầy cô nhắc nhở liền. Bàn cuối mà cự nự một chút là dễ bị
đánh dấu bài hoặc bị ghi tên ngay. Dù không nói ra nhưng hẳn bàn cuối
lúc nào cũng ghen tị với bàn đầu và bàn giữa vì được đối xử dễ dãi hơn.


Vậy nên, phương pháp học tập cho mem bàn cuối đương nhiên phải là chú
tâm vào nghĩa vụ học hành hơn, hạn chế những kế hoạch đi chơi tràn lan,
vừa mất thời gian học tập, vừa ảnh hưởng sức khỏe và làm cái ví tiền
nhanh “sạch bách” nữa. Thầy cô khắt khe với bàn cuối cũng vì muốn bàn
cuối tiến bộ hơn thôi, vì thế hãy luôn cố gắng nhé!


3. Nếu bạn thích ngồi ở khu vực giữa lớp


Thông thường, vị trí trung tâm luôn được gán cho những người thích nổi
bật và muốn được chú ý. Nhưng với chuyện trong lớp thì việc ngồi ở giữa
lớp không nói lên được điều đó. Những bạn yêu thích chỗ ngồi giữa lớp
của mình thường là những bạn hơi trầm, hơi ít nói và không muốn bị để ý
nhiều. Hẳn so sánh giữa khu vực bàn đầu và khu vực cuối lớp luôn bị
thầy cô để ý thì khu vực giữa lớp an toàn hơn cả. Đây cũng là khu vực
trung gian trong lớp, luôn có những “trận đấu ngầm” giữa hội chăm chỉ -
fan của “hội bàn đầu” và hội ham chơi – fan của “hội cuối lớp”. Những
bạn ngồi ở đây thường có sự tranh đấu quyết liệt giữa việc tiếp tục chú
ý nghe giảng hay để những trò chơi của bên dưới lôi kéo.


Tips cho các bạn bàn giữa này. Đảm nhận vị trí trung gian của lớp tức
là các bạn cũng mang theo bên mình cả một trách nhiệm to lớn đấy! Nếu
khu vực bàn giữa chỉ hơi thiên vị bên bàn đầu hay bên bàn cuối một tẹo
thôi là lớp sẽ bị mất cân bằng, sẽ không phát triển đồng đều về cả học
tập và hoạt động tập thể ngay! Vì thế, để duy trì sự cân bằng trong
lớp, bàn giữa phải năng động hơn, khéo léo hơn, biết lôi kéo bàn đầu
tham gia hoạt động lại biết nhắc nhở bàn cuối khi cần tập trung vào học
hành. Bản thân bàn giữa cũng luôn phải tạo sự cân bằng giữa học tập và
vui chơi. Chính sự thông minh và khôn ngoan của bàn giữa sẽ khiến cho
các phong trào cả về học tập và giải trí của lớp đều phát triển ổn
định. Nếu làm được như vậy thì bàn giữa xứng đáng là “anh hùng” của cả
lớp rồi, đúng không?